考拉微課

Android / 學(xué)習(xí)教育 / 6.94MB

安卓版下載

簡(jiǎn)介
相關(guān)游戲
玩家評(píng)論

應(yīng)用截圖

考拉微課app是一款專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)教育軟件，這里的學(xué)習(xí)資源種類(lèi)都非常的多，而且教學(xué)時(shí)間很短，不會(huì)讓用戶(hù)感受到學(xué)習(xí)疲勞就能快速掌握學(xué)習(xí)技巧，還有超多免費(fèi)的學(xué)習(xí)資源可以學(xué)習(xí)哦，感興趣的用戶(hù)可以來(lái)七度網(wǎng)下載這款app哦。

app詳情

，專(zhuān)業(yè)知識(shí)分享平臺(tái)，讓知識(shí)獲取更容易。

覆蓋理財(cái)、情感、教育、親子、職場(chǎng)、生活、健康、商業(yè)等多個(gè)類(lèi)目，各行各業(yè)專(zhuān)家、老師直播課程，實(shí)時(shí)在線(xiàn)回答問(wèn)題，知識(shí)從未離你從此近。

對(duì)某一行業(yè)有多年經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)家，可快速錄制課程。這里有百萬(wàn)級(jí)流量為優(yōu)質(zhì)內(nèi)容買(mǎi)單，我們會(huì)與你一同打造爆款課程，完成知識(shí)付費(fèi)風(fēng)口的草根逆襲。

app功能

教學(xué)時(shí)間較短

1、教學(xué)視頻是微課的核心組成內(nèi)容。

2、根據(jù)中小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律，“微課程”的時(shí)長(zhǎng)一般為5—8分鐘左右，最長(zhǎng)不宜超過(guò)10分鐘。

3、因此，相對(duì)于傳統(tǒng)的40或45分鐘的一節(jié)課的教學(xué)課例來(lái)說(shuō)，“微課程”可以稱(chēng)之為“課例片段”或“微課例”。

教學(xué)內(nèi)容較少

1、相對(duì)于較寬泛的傳統(tǒng)課堂，“微課程”的問(wèn)題聚集，主題突出。

2、更適合教師的需要：“微課程”主要是為了突出課堂教學(xué)中某個(gè)學(xué)科知識(shí)點(diǎn)(如教學(xué)中重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)內(nèi)容)的教學(xué)，或是反映課堂中某個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)主題的教與學(xué)活動(dòng)。

3、相對(duì)于傳統(tǒng)一節(jié)課要完成的復(fù)雜眾多的教學(xué)內(nèi)容，“微課程”的內(nèi)容更加精簡(jiǎn)，因此又可以稱(chēng)為“微課堂”。

資源容量較小

1、從大小上來(lái)說(shuō)，“微課程”視頻及配套輔助資源的總?cè)萘恳话阍趲资鬃笥遥曨l格式須是支持網(wǎng)絡(luò)在線(xiàn)播放的流媒體格式(如rm,wmv,flv等)。

2、師生可流暢地在線(xiàn)觀摩課例，查看教案、課件等輔助資源。

3、也可靈活方便地將其下載保存到終端設(shè)備(如筆記本電腦、手機(jī)、MP4等)上實(shí)現(xiàn)移動(dòng)學(xué)習(xí)、“泛在學(xué)習(xí)”，非常適合于教師的觀摩、評(píng)課、反思和研究。

主題突出、內(nèi)容具體

1、一個(gè)課程就一個(gè)主題，或者說(shuō)一個(gè)課程一個(gè)事。

2、研究的問(wèn)題來(lái)源于教育教學(xué)具體實(shí)踐中的具體問(wèn)題：或是生活思考、或是教學(xué)反思、或是難點(diǎn)突破、或是重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)、或是學(xué)習(xí)策略、教學(xué)方法、教育教學(xué)觀點(diǎn)等等具體的、真實(shí)的、自己或與同伴可以解決的問(wèn)題。

草根研究、趣味創(chuàng)作

1、正因?yàn)檎n程內(nèi)容的微小，所以，人人都可以成為課程的研發(fā)者。

2、正因?yàn)檎n程的使用對(duì)象是教師和學(xué)生，課程研發(fā)的目的是將教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)手段緊密地聯(lián)系起來(lái)。

3、是“為了教學(xué)、在教學(xué)中、通過(guò)教學(xué)”，而不是去驗(yàn)證理論、推演理論。

成果簡(jiǎn)化、多樣傳播

1、因?yàn)閮?nèi)容具體、主題突出，所以，研究?jī)?nèi)容容易表達(dá)、研究成果容易轉(zhuǎn)化。

2、因?yàn)檎n程容量微小、用時(shí)簡(jiǎn)短，所以，傳播形式多樣(網(wǎng)上視頻、手機(jī)傳播、微博討論)。

反饋及時(shí)、針對(duì)性強(qiáng)

1、由于在較短的時(shí)間內(nèi)集中開(kāi)展“無(wú)生上課”活動(dòng)，參加者能及時(shí)聽(tīng)到他人對(duì)自己教學(xué)行為的評(píng)價(jià)，獲得反饋信息。

2、較之常態(tài)的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，“現(xiàn)炒現(xiàn)賣(mài)”，具有即時(shí)性。

3、由于是課前的組內(nèi)“預(yù)演”，人人參與，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同提高。